日本中学生历史考什么？
2016年，我作为交换生去日本广陵学园高中留学半年。他们那里的历史教科书和我们这里大相径庭。
他们不是按照中国历史的朝代顺序来讲述的，而是以政治史和经济史为主线，从秦始皇开始讲起（因为秦始皇统一了货币），然后按经济史的路线走（重农抑商到丝绸之路和海上丝绸之路的开阔以及商品经济的发达），到了近代史部分直接跳跃到了明治维新。
在二战部分他们的教科书里只有一段文字介绍了“九一八”事变和“七七”卢沟桥事件（因为他们不想提起侵略战争），然后就是战后经济腾飞的描写。 就是很注重宏观视野和历史逻辑的构建吧感觉。没有对中国和日本进行国别史的介绍。
可能因为他们觉得亚洲其他国家的历史太零散，不够成系统，所以就没有单独介绍。 在文化上，我感觉他们更看重的是各国家各民族之间的文化交流与融合，而不是单独夸耀本民族所拥有的文明。
例如，他们讲到欧洲中世纪的时候，重点不在于“黑暗”，而在于“野蛮人”（指日耳曼蛮族）入侵和查士丁尼大帝征服意大利把罗马帝国分成东西两部分，之后东罗马衰落后西方基督教世界开始主宰欧洲（教皇国的势力最大时甚至能影响到亚平宁半岛南部）。
而在讲到阿拉伯帝国的扩张时，不是单单强调阿拉伯民族的英勇善战，也不是单纯描述阿拉伯文明对世界的贡献（如数学和医学），而是突出伊斯兰文化的包容性----因为阿拉伯帝国占领的地方很多都在后来形成了不同的民族和国家，而阿拉伯帝国并没有将自己的信仰强加于这些地区（虽然大部分时候他们占据了优势地位），穆斯林对待其他宗教的态度是“容忍”而不是斩尽杀绝，所以在阿拉伯帝国统治的地区出现了多种民族和多元文化并存的局面。这种多元化一直延续到现在，成了中东地区一个重要特点（比如说也门有阿拉伯民族也有犹太民族）。
总之我觉得这是一个让学生能够跳出本国历史来看待他国历史的好教材。而我国目前似乎还没有一本能让孩子走出国门去看待他国历史的书。