英国美国公立学校区别？
之前写的，最近总是有人再问，就放出来了 首先，从教学资质上来说，美国所有教师都必须有教师资格证才能应聘教师职位（除了那种特别棒的私立学校，会给你特别高的薪水，但你没有信心能让你的学生取得优秀的成绩）。而英国的公立学校是全部由老师执教，但是很多老师是没有教师资格证的，例如我，我是本科教育学专业毕业，有英文教师资格证和TESOL证书，但我的雅思成绩只有7分（满分9分）；然而我的同事大部分都没有英语教师资格证，他们的雅思成绩都是8以上。所以从授课的质量上来讲很难保证。
再从学校的设置上，美国的公立学校一般分为初中小学和高中，每一个阶段都有不同的学校，并且通常比较远，比如我高中的位置和住的地方离着有40分钟的车程，而且我们学校每个年级都有1-2个班级。但是英国的公立学校一般都是从幼儿园开始直到高中，一个校区可能就有好几个学校，比如说我工作的学校，只有一个大型校区，但是里面有3所小学，5所中学，还有一个特殊的教育学院（收 自闭症的孩子），还有几个校区办的高中。然后同一个学校里的不同年龄的学生会有隔开，比如我工作学校的小学部在校园里是有围墙，单独看起来的。
然后是课程的设计上，因为英国是文理分科制度，所以他们其实很早就确定了以后学习什么科目，然后这个学科的老师就会一直教到高中毕业。而在美国虽然也有文理之分，但是一般是高二才会选择专业，所以高一高二的学术类科目基本都是同一套师资，只不过学生活动会有一些区分。另外就是选课系统上不一样，在英国是选每一门课，在美国是一个学期选几门课，然后学分制计算。
最后就是学生的质量上，因为英美公立学校的入学要求都是根据地区划分，比如我在加州，虽然我申请的时候按照社区计划，但是学校还是给了我很好的定位，我在的学校虽然是公立学校，但是学生大部分都是移民或者福利制度的孩子，家庭收入普遍较低，而且语言能力很差（尽管我雅思7分，但是和我同班的很多国际生比我成绩好），所以学习自觉性很低，需要老师花很多的时间和精力去督促和辅导他们。不过如果你进入比较好的公立学校系统，通常学生质量还是不错的。