国外研究生课程为什么就一年？
因为国外的教育思路跟我国的教育思路不同 我国是实用主义倾向，即认为理论没有用 因此本科必须学那么多没有用的理论知识（很多学生认为是浪费时间） 研究生则为了应用，为了工作 而西方国家是理论与实践并重的，他们更注重基础理论的掌握 所以本科不会学太深的理论，同样也是为了工作而学习更多实践性的内容 但是到了研究生阶段，理论方面需要更深入的学习和研究，同时也会结合研究主体的兴趣进一步探索实践性的方向 以美国为例，研究生一般会有M.S（科学硕士）和Ph.D（博士）两种学位授予 在我国普遍以博士作为最高学历而美国的博士学位却是分为PhD in... 和 Doctor of Philosophy in... 的 前者是研究型，后者是哲学型的 因为我国是以应试教育为主，强调标准化考试，所以往往能考出高分的学生在基础知识上也不会有什么问题 但美国不一样，他们更注重对未知领域的好奇心和主动寻找答案的欲望，以及探索问题的方法与过程 这也就意味着美国研究生的课程设置的灵活性，以及学生有更多的机会去选择自己感兴趣的方向和问题做深入研究
当然，这种灵活不是无限制的，比如文科类很多专业的研究生可能就需要有本科学的背景，或者有一些先修课的要求 但这并不影响学生在研究生期间根据自己的兴趣调整研究方向 我目前在美国读统计学，以M.S为硕士学位 中国和美国最大的区别还在于是否具有职业导向性 美国几乎所有的专业都是以就业为中心，强调学以致用 因此设置的教学内容和培养方式都以未来进入工作岗位为准绳 而中国则更多倾向于学术型，科研型人才 为以后从事科研或教书打下坚实基础 也就是说中国的研究生教育更注重学历而美国的研究生教育更注重能力