教育学的专业什么？
教育学专业包括教育理论、心理学等基础学科，其中包含了 12 个培养方向：040106T 小学教育（文科）；040107T 小学教育（理科）；040108TK 小学师资培训；040109T 特殊教育；040110T 现代教育技术；040111T 心理健康教育；040112T 艺术教育；040113T 英语教育；040114T 数学教育；040115T 物理教育；040116T化学教育；040117T 生物教育。 除了以上 12 个具体的培养方向之外，教育学还可以继续深造，报考研究生、博士，进行深入的学习和研究。
在本科的阶段，部分院校的教育学专业的课程设置如下所示： 本课程主要包括哲学、心理学、社会学、人类学、伦理学、心理学、语言学、逻辑学等学科的相关知识，对学生进行通识教育。
主要介绍中外文文献的检索方法和技巧以及科技论文的基本范式，使学生掌握基本的研究方法并初步具备相关学科的研究能力。通过本课教学，使学员熟练掌握教育研究的方法和技能，提高学员的科研能力。
本课程主要学习我国有关教育制度的立法情况，理解制度建设的必要性，明确作为未来的教育工作者所应承担的责任；了解当前国内外教育发展动态；认识未来教育的发展趋势，树立现代化教育观念。
主要讲授普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计等理论知识，要求学生熟悉和理解心理学的基本概念、基本观点和基本理论，并通过案例分析等方式掌握心理学的应用范围。
主要介绍教育史的基本知识和重要人物，特别是我国及外国古代和近现代教育的历史进程和典型事例，理解教育的历史沿革与发展规律。
主要讲授现代汉语、古代汉语、普通话发音与语音学基础、辞书学、古文字学等专业知识，培养学生扎实的语言基础知识，具备一定的文言文阅读能力。
主要阐述教育科学研究中常用的量表编制的理论、技术和应用，包括常模参照测验和目标参照测验的编制程序和技术，以及常用的心理测量工具如问卷、量表的开发流程和编制技术等。